Le vendredi  28 Mars dernier, deux classes de CM2 de l’école Jean Jaurès 1 de Mme Bruno et Mme Lambert ainsi que la classe de 6^ème3  et les éco-délégués de 6^ème du collège ont participé à une randonné accompagnée par une équipe CCFF de la ville de Cuers. L’ensemble du groupe, encadré par les professeurs et personnels de l’établissement (Mme Guiral, Mme Vandale, Mme Taupin et M. Roumier) ont parcouru les 5 km qui sépare le collège de la chapelle Sainte Christine en passant par la colline. Après une pause et un pique-nique bien mérité, les élèves ont assisté à huit ateliers sur l’environnement, animés par les professeurs et encadrants ( recyclage en anglais, empreinte carbone en physique, quiz, Land art, importance et préservation de l’eau, etc.).
L’objectif de cette journée était double: sensibiliser les élèves à la protection de l’environnement et à la découverte de la nature et permettre aux élèves de CM2 d’échanger avec les élèves de 6ème afin de les préparer à la rentrée prochaine.

Après cette journée pleine d’échanges et de découvertes, le groupe  a terminé cette randonnée de 10 km (aller-retour) avec plein de bons souvenirs et en exprimant l’envie d’en refaire une à l’avenir.

Les professeurs accompagnateurs

Plusieurs collèges sont venus présenter leur projet au jury. Nous avons exposé notre projet à 3 reprises devant un jury composé de 3 personnes à chaque fois et répondu à leurs questions.

Nous avons créé « Le Grand Circuit Écolo »  qui est un jeu basé sur le principe du jeu de l’oie et du Trivial Pursuit. Nous avons choisi ce nom de jeu car il fait référence à l’environnement et à l’électricité (jeu de mot avec le circuit électrique).  Durant 3 mois (à raison d’une heure par semaine), nous (9 élèves de 6ème encadré par nos professeurs : Mme SCHNELL, Mme CAZALS et M. ROUMIER) avons réalisé ce projet de A à Z en nous partageant les tâches. Certains cherchaient des informations afin d’inventer les questions ; d’autres ont réalisé un plateau (qui finalement aura été un prototype). Le plateau de jeu définitif a été créé tardivement et a la forme d’une ampoule avec un circuit en forme de colimaçon. Le but du jeu est d’être le premier à arriver au centre du plateau afin  de rétablir le courant électrique dans la ville d’Ampoule suite à une panne géante. Pour cela, il faut répondre correctement à des questions sur 3 thèmes différents : l’histoire de l’électricité, le développement durable et les ressources énergétiques. Des cases spéciales ont été inventées pour aider ou ralentir les joueurs dans leur parcours. Le plateau et la boite de rangement ont été fabriqués à partir de matériaux de récupération.

Nous n’avons pas gagné le premier prix mais nous sommes fiers de ce que nous avons accompli et nous nous sommes vraiment bien amusés.

(… Article rédigé par les élèves dans le train de retour de la finale académique du concours CGénial qui s’est déroulé à Nice) 

La direction du collège tient à remercier les élèves et les professeurs pour leur investissement.

A. Mazé – principal adjoint

Les élèves des classe de 5ème et 3ème passeront l’épreuve d’ASSR 1 ou ASSR 2 au mois de juin selon leur niveau :

ASSR 1 : classes de 5ème

ASSR 2 : classes de 3ème

Dans l’attente de passer l’épreuve, les élèves peuvent se préparer directement sur le site prévu à cet effet :

SE PREPARER A L’ASSR

Les élèves des classes de 3ème arrivent dans la deuxième et dernière phase d’Orientation, à savoir la phase d’Orientation Définitive, et la phase d’Affectation.

Un Flyer proposé par le ministère de l’Education Nationale ci joint rappelle les grandes étapes de cette phase :

Nous rappelons aux parents que l’ensemble de ces services se gère dans le cadre des TELESERVICES dans EDUCONNECT, et qu’il est donc IMPERATIF d’avoir les identifiants et codes PARENTS pour effectuer la gestion du dossier de l’élève.

La direction du collège 

Merci à l’association Tandem pour ses concerts de qualité sur l’histoire du Rock.

Vous pouvez consulter l’article complet en cliquant sur le lien suivant :

Ça «Rock » à la Ferrage !

Bonne lecture !